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        • Biberstufe
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          • 2008 / 10
          • 2008 / 09
          • 2008 / 04
    • Programm
      • Biberstufe
      • Wolfsstufe
        • Organisatorisches
        • Symbolik
          • Illustrationen Geschichten
          • Illustrationen Figuren
          • Einführung
        • Wolfsstufen-Methodik
          • 1. Einleitung
            • 1.1 Symbolik als Basis der 1.-Stufen-Methodik
            • 1.2 Dschungelgeschichte der 1. Stufe
            • 1.3 Dschungelgeschichte als Hintergrund
            • 1.4 Figuren der Dschungelgeschichte
            • 1.5 Kinder im Erststufenalter
            • 1.6 Gemischte oder geschlechtergetrennte Gruppen
            • 1.7 Rolle des Leitungsteams
          • 2. Persönlicher Fortschritt
            • 2.1 Unterschied zwischen Spezialitäten- und Spurenabzeichen
            • 2.2 Spezialitätenabzeichen
            • 2.3 Spur (Etappen)
            • 2.4 Prüfungssystem
            • 2.5 Individualsystem
          • 3. Gesetz und Versprechen
            • 3.1 Wolfsgesetz
            • 3.2 Wolfsversprechen
            • 3.3 Wahlspruch
            • 3.4 Wolfsgruss
          • 4. Leben in der Gruppe
            • 4.1 Organisation der 1. Stufe
            • 4.2 Der Wolf
            • 4.3 Das Rudel
            • 4.4 Die Meute
          • 5. Rituale und Traditionen
            • 5.1 Wolfshemd und Foulard
            • 5.2 Bekleidung und Täschli
            • 5.3 Pfaditaufe
            • 5.4 Rituale an Anlässen
            • 5.5 Meutetraditionen, traditionelle Anlässe
            • 5.6 Stille Momente
            • 5.7 Übertritt
          • 6. Draussen leben
            • 6.1 Naturerlebnisse
            • 6.2 Lager und Weekends
            • 6.3 Lagerfeuer
            • 6.4 Wolfstechnik
            • 6.5 Umweltschutz
          • 7. Spielen
            • 7.1 Spiele planen und durchführen
            • 7.2 Spielideen
            • 7.3 Orientierungslauf OL
          • 8. Mitbestimmen und Verantwortung tragen
            • 8.1 Verantwortung tragen
            • 8.2 Ämtli
            • 8.3 Leitwölfin/Leitwolf
            • 8.4 Mitbestimmen
            • 8.5 Das Abenteuer
        • Dschungelgeschichte als Hörspiel
        • Gueti Jagd
          • Dschungel
            • Thama, Mogli und ihre Freunde
            • Das Treffen am Wasserloch und weitere Abenteuer
          • Wölfe
            • Leben in der Meute
            • Pfadi überall
            • Meine Spur
            • Spezialitäten
          • Draussen leben
            • Samariter
            • Knöpfe
            • Feuer machen und kochen
            • Wegzeichen und Orientierung
            • Nachrichten und Geheimschriften
            • Die Schweiz und ihre Sprachen
            • Tiere und Pflanzen
          • Lieder und Spiele
            • Lieder
            • Spiele
        • Starterkit
          • Fixfertiger Samstagnachmittags-Anlass
        • DV2009-Spezial
      • Pfadistufe
        • Persönlichen Fortschritt fördern
        • Wimpel
      • Piostufe
        • Veranstaltungen
      • Roverstufe
        • Explorer Belt
      • PTA
      • Schwerpunkte
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            • Kantonale Pfadiprojekte
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          • Formulare Kursadministration
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          • 2011
            • Unterlagen für Kursleitungen
            • Unterlagen für Kantonalleitungen
          • 2009
          • 2007 / 2008
            • Int.: Kursblöcke
            • Int.: Flashlights
            • Int.: Präsentationen
            • Int.: Methoden
            • Int.: QPs
            • Int.: Poster und Flyers
          • 2005 / 2006
          • 2012
            • Ausbildungsschwerpunkt 2012
            • Hintergrundinformationen zur Vertiefung
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          • 2004 / 2005
          • 2006 / 2007
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          • 2010
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          • publik
        • 2011 Mongolei
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          • publik
        • 2010 Armenien
          • Teams
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        • 2009 Grönland
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          • Modul 3: Kinder auf der Flucht
          • Modul 4: Flüchtlingskinder in der Schweiz
        • Stationen einer Flucht
        • Eisbären träumen nicht von der Wüste!
        • Fair Trade - in 3 Modulen
          • Modul 1: Peruanischer Kaffeekrimi
          • Modul 2: Die Reise der Banane
          • Modul 3: Auf den Spuren von Max Havelaar
      • Moot 2013
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      • Finanzen
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      • Hilfsmittel
        • Wolfsstufen-Methodik
          • Zusatzmaterial für Leiterinnen und Leiter
            • 1. Einleitung
            • 2. Persönlicher Fortschritt
            • 3. Gesetz und Versprechen
            • 4. Leben in der Gruppe
            • 5. Rituale und Traditionen
            • 6. Draussen leben
            • 7. Spielen
            • 8. Mitbestimmen und Verantwortung tragen
        • Gueti Jagd
          • Zusatzmaterial für Leiterinnen und Leiter
            • Kapitel Dschungel
            • Kapitel Wölfe
            • Kapitel Draussen leben
            • Lieder und Spiele
        • Wegweiser
        • Ideensammlung
      • Literaturhinweise
    • Pfadis
      • Grundlagen
        • Beziehungen
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          • Etappe 1
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        • TriFort
          • TriFort 2011
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        • TriRed
    • Rover
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